REQUALIFICAÇÃO DA ESCOLA SECUNDÁRIA DE POMBAL
POMBAL, POMBAL
Carlos Antunes e Désirée Pedro
com Alexandre Pedro, Catarina Leal, José Manuel Oliveira, Mafalda Moreira, Pedro Gama e Pedro Martins
Atelier do Corvo
2008-2009
As intenções do projecto ESP, centravam-se na clarificação do existente, anulando as ambiguidades resultantes dos sucessivos acrescentos e usos a que o edifício foi sujeito ao longo do tempo. A proposta procura a continuidade entre o existente e o novo, entre o passado e o presente.
Partindo do objectivo de reintroduzir a escola como elemento chave no funcionamento do tecido social, podendo as instalações da escola ser utilizadas pela generalidade da comunidade, propôs-se uma nova entrada pública, que se relaciona melhor com o tecido urbano, deslocando a entrada que existia para uma posição mais central, entre os dois braços que se desenvolvem para Sul. Esta opção diminuiu as circulações internas e relacionou com maior eficácia as distintas partes constituintes do programa, assim como articulou duas praças, uma no recinto escolar e outra no espaço público, tornando clara a continuidade espacial entre o espaço exterior da escola e a cidade.
Partindo do objectivo de reintroduzir a escola como elemento chave no funcionamento do tecido social, podendo as instalações da escola ser utilizadas pela generalidade da comunidade, propôs-se uma nova entrada pública, que se relaciona melhor com o tecido urbano, deslocando a entrada que existia para uma posição mais central, entre os dois braços que se desenvolvem para Sul. Esta opção diminuiu as circulações internas e relacionou com maior eficácia as distintas partes constituintes do programa, assim como articulou duas praças, uma no recinto escolar e outra no espaço público, tornando clara a continuidade espacial entre o espaço exterior da escola e a cidade.
site: atelierdocorvo.com
ver mais sobre o projecto:
habitarportugal.org
parque-escolar.pt
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